domingo, 2 de mayo de 2010

PLANIFICACIÓN DE CLASES

UNIDAD: "Números"

CONTENIDO: "Potencias de base y exponente entero"

OBJETIVO FUNDAMENTAL: "Analizar aspectos cuantitativos presentes en la vida cotidiana; describir y analizar situaciones con precisión"

NIVEL: "Primero Medio"

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domingo, 25 de abril de 2010

PLANIFICACIÓN DE CLASES

Unidad: "Ecuación de la recta y otras funciones, modelos de situaciones diarias".

Contenido: Ecuación de la recta. Interpretación de la pendiente y del intercepto con el eje de las ordenadas. Uso de algún programa computacional de manipulación algebraica y gráfica.

Objetivo Fundamental: Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio de la ecuación de la recta.

Nivel: Segundo Medio

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RECURSO INICIO

RECURSO CIERRE

miércoles, 14 de abril de 2010

Unidad: "Semejanza de Figuras".

Contenido: Dibujo a escala en diversos contextos. Analizan la semejanza de figuras si se reducen o se amplían.

Objetivo Fundamental: Analizar invariantes relativas a cambios de ubicación y ampliación o reducción a escala. Aplicación de lo aprendido, en su vida diaria.

Nivel: Segundo Medio

Recurso Inicio Clase AQUI

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lunes, 5 de abril de 2010

PLANIFICACIÓN DE CLASES

Unidad: "Más sobre triángulos rectángulos".

Contenido: Resolución de problemas relativos a cálculos de alturas o distancias inaccesibles que involucran funciones trigonométricas. Análisis y pertinencia de las soluciones. Uso de calculadora científica para apoyar la resolución de problemas.

Objetivo Fundamental: Resuelven problemas sencillos, de diversos ámbitos, geométricos, de mediciones de alturas y distancias, etc. utilizando directamente las funciones trigonométricas.

Nivel: Tercero Medio

CUESTIONARIO TRIGONOMETRICO

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miércoles, 31 de marzo de 2010

PLANIFICACIÓN DE CLASES

NOMBRE DE LA UNIDAD: "Polígonos, circunferencias, áreas y perímetros"

CONTENIDO: Cálculo de perímetro de polígonos y figuras compuestas por ellos.

OBJETIVO FUNDAMENTAL: Analizar los efectos de la forma del polígono en el perímetro al introducir variaciones en alguno(s) de sus lados.

NIVEL "Octavo Básico"

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lunes, 29 de marzo de 2010

PLAN DE CLASES

Nombre de la Unidad: "Polígonos, circunferencias, áreas y perímetros"

Contenido: "Construcción de polígonos por combinación de otros. Interpretación y uso de fórmulas para el cálculo de perímetro y área de polígonos."

Objetivo Fundamental: Analizar y anticipar los efectos en la forma, el perímetro, el área y el volumen de figuras y cuerpos geométricos al introducir variaciones en alguno(s) de sus elementos (lados, ángulos).

Aprendizajes Esperados: Los alumnos y alumnas: Caracterizan los polígonos regulares en función de sus elementos, de la relación entre estos elementos y entre polígonos.
Utilizan de manera pertinente fórmulas para calcular el perímetro y el área de
figuras compuestas por polígonos.

Nivel: "Octavo Básico"
Plan de Clases ">
Guía Docente

Perimetro y Area ">Guía del Alumno

Recursos Utilizados en la clase Recurso Inicio, Recurso Desarrollo1, Recurso Desarrollo2

miércoles, 24 de marzo de 2010